Προτείνονται 2 μέθοδοι διδασκαλίας της ηθικής στα σχολεία.
Ο πρώτος αφορά τη διαμόρφωση της "ηθικής" στάσης απέναντι τους άλλους, στάση σεβασμού και αλληλοεκτίμησης βάσει της επιβράβευσης ή της τιμωρίας.
Ο δεύτερος αφορά την αναζήτηση της "ηθικής" μέσα από ερωτήσεις και συζητήσεις, μέθοδος που σκοπεύει και στην αποδοχή του διαφορετικού.
